Conrad Hugues | Conseil de Fondation de Graines de Paix

Conrad Hughes

Membre du Conseil de Fondation

Conrad Hughes est un leader éducatif de renommée internationale, chercheur et auteur. Ancien Directeur général de l’École Internationale de Genève (Ecolint), il est actuellement Chef d’établissement du Lycée International de Los Angeles. Il consacre sa carrière à l’innovation pédagogique, à l’inclusion et au développement de programmes scolaires axés sur les compétences du XXIe siècle.

Titulaire d’un doctorat en littérature et d’un doctorat en éducation, il collabore régulièrement avec des organisations mondiales telles que le Bureau international d’éducation (BIE-UNESCO) et le Baccalauréat International. Son expertise en gouvernance éducative et son engagement pour une éducation humaniste constituent des atouts majeurs pour le Conseil de fondation de Graines de Paix.

Publications

Changing Assessment: How to Design Curriculum for Human Flourishing (Brill, 2025) – An examination of how 19th-century grading frameworks restrict modern student growth, proposing a roadmap to align academic assessments with human potential and holistic development.
Educating for the Twenty-First Century: Seven Global Challenges (Brill/Sense, 2018) – A strategic analysis of how schools must pivot curricula to address major global shifts, from environmental crises and shifting geopolitics to automated workforces.
Understanding Prejudice and Education: The Challenge for Future Generations (Routledge, 2016) – Stemming from his EdD research, this text merges findings from social psychology and critical thinking to outline educational strategies that actively cultivate empathy, metacognition, and prejudice reduction in school environments.

Je suis convaincu que la Fondation Graines de Paix se concentre sur une approche éducative qui contribue à la paix. En mettant mon énergie et ma vision au service d’un tel projet, je m’engage pour un monde meilleur où les violences seront réduites.

Les compétences pour le XXIe siècle ne sont pas uniquement techniques, mais foncièrement interpersonnelles, car vivre ensemble est devenu un but primordial pour tout curriculum. À la Fondation Graines de Paix, nous développons des stratégies pour un monde où le dialogue, la coopération et l’amitié sont au cœur de l’apprentissage.