Aider les enfants à grandir dans un monde en mutation.

Notre Vision

Des générations d’enfants et de jeunes attentifs aux êtres humains, au vivant et à la planète, qui s’impliquent ensemble pour bâtir un monde juste, harmonieux et durable.

Nous croyons en une éducation qui relie les savoirs, les valeurs et l’engagement citoyen. Une éducation qui permet à chaque enfant de grandir en paix, de développer pleinement son potentiel et d’exercer son pouvoir d’agir pour un avenir commun.

Garçon illustrant la vision éducative

Notre mission éducative et sociétale : permettre aux enfants et aux jeunes de mieux réussir à l’école, de dépasser les réflexes de violence et de construire des relations porteuses de paix.

Nous nous engageons pour bâtir une société en paix.

Notre mission s’appuie sur des valeurs humaines et sociales qui guident notre action éducative et nos relations avec les acteurs de l’éducation.

Les valeurs humaines
La considération, la réciprocité, l’écoute, le dialogue et l’entraide sont au cœur de notre approche. Elles favorisent des relations respectueuses et constructives entre enfants, jeunes et adultes et encouragent chacun à devenir acteur de relations plus pacifiques.

Les valeurs sociales
L’inclusivité, l’équité, notamment entre filles et garçons, et le respect mutuel guident les environnements éducatifs que nous promouvons. La violence est inacceptable sous toutes ses formes. Le principe de zéro violence est au cœur de notre approche

Enfants travaillant ensemble sur une activité scolaire

Nous nous engageons à :

  1. Transformer les pratiques éducatives afin de répondre aux besoins académiques, sociaux et environnementaux de notre société.
  2. Renforcer les compétences, postures et pratiques des enseignant·es, parents et acteur·trices éducatif·ves pour promouvoir la réussite, l’épanouissement et la prévention des violences.
  3. Développer les valeurs humaines et les compétences de vie des enfants et des jeunes afin de construire la paix, prévenir les radicalisations et préserver le vivant.
  4. Accompagner l’évolution des systèmes éducatifs vers des environnements plus inclusifs, équitables et durables.