Acquérir des valeurs humaines
Comment acquiert-on des valeurs humaines et éthiques?
Cela peut être:
- par nous-mêmes, de notre propre initiative, en autodidacte
- par un enseignement religieux
- à l'école
- avec nos parents et proches.
Ces différentes façons se complètent:
La première sensibilisation du jeune enfant aux valeurs humaines se fait par les parents et la famille. Cette approche participe à la construction de l'identité de l'enfant pour l'aider à approcher le monde extérieur. Elle diffère de toutes les autres façons par le fait que les messages qu'on transmet sont accompagnés d'affection et d'amour. L'enfant sent que le parent s'investit parce qu'il l'aime et veut l'aider à grandir. Ses parents lui donnent aussi des repères pour savoir comment se conduire si un conflit entre frères et soeurs, à l'école ou dans la rue, risque de finir avec des coups.
Ensuite, l'école prend le relais, mais de façon complémentaire: on y apprend la vie en société, le rôle des règles et lois, l'importance de la Constitution. A l'école, on socialise ou on entre en conflit avec les autres élèves et les techniques de médiation et de gestion des conflits commencent à y être enseignés.
L'enseignement religieux est également très complémentaire. Il indique les valeurs morales et humaines à ne pas transgresser, à travers les textes sacrés et d'autres écrits. Plus cet enseignement prône l'ouverture et le respect vers l'autre, plus il met en pratique ses valeurs humaines et morales.
Approfondir par soi-même ses notions de valeurs humaines et morales se fait tout au long de sa vie, dès la petite enfance. Cela se fait en observant les autres et en échangeant avec eux, en se sensibilisant aux besoins et souhaits des autres, en repensant à ses interactions avec autrui.
