Les bienfaits de la pédagogie participative
La vie familiale et sociale apportée en classe par les dits et les écrits (manuscrits) des élèves constituèrent, une fois imprimés, un ensemble de centres d’intérêts émanant directement des élèves et respectant leurs intérêts immédiats et l’intérêt dominant de la classe.
- Source : Revue "Clarté" : Vers l'école du prolétariat. Contre un enseignement livresque. L'imprimerie à l'école. (Texte reproduit dans Liliane MAURY, Freinet et la pédagogie, Paris, PUF, 1988, pp. 9/16.
- Date de publication : 1925
- Thèmes : Pédagogie
FREINET Célestin
Pédagogue et enseignant, il a développé avec son épouse Élise la pédagogie Freinet, fondée sur l'expression libre des enfants et la coopération.
