Historique

2005

L'association est fondée à Genève, Suisse.
 

2006

• Reconnue d'utilité publique avec exonération fiscale.
• Réalisation et lancement du site web avec ses premières ressources.

2007

Travail conceptuel

• Définitions actualisées de la paix, développement des concepts clés: le rôle des valeurs humaines, l'importance de souligner que la violence est inacceptable, et une vision dynamique de la paix, où l'accent est mis sur l'apprentissage de capacités d'apaisement: adopter des réflexes de paix face aux réflexes de violence, qui vont permettre d'apaiser les situations et les protagonistes qui en ont besoin.

Travail de sensibilisation, Proche-Orient, Europe

• Formation donnée à Ramallah, Palestine, sur la culture de la paix et l’apaisement par les réflexes de paix à un groupe de post-universitaires musulmans et chrétiens.
• Programme de sensibilisation aux valeurs humaines de la culture de la paix auprès du Groupe de Débats des étudiants de l’Université de Tel Aviv, en préparation aux concours internationaux en présence de nombreux participants musulmans et arabes. Le coaching a permis à plusieurs membres du groupe de gagner le premier prix deux ans plus tard, sur le sujet interculturel sensible de la désécration des cimetières. Vidéo avec ovation de la part des étudiants arabes.
• Plusieurs conférences en Suisse et à Paris.

2008

La paix par l'éducation

• Décision majeure du Comité de se focaliser sur la production de ressources éducatives répondant aux besoins des enseignants et des élèves
• Premiers ateliers d’activités avec des élèves du primaire et du secondaire dans des Maisons de quartier de Genève, lors d’événements publics (Salon du Livre, Journée Mondiale de la paix).
• Démarrage des ateliers de sensibilisation à la culture de la paix pour le public (définitions de la paix, réflexes de paix, écoute active...).

Paix et droits humains

• Proposition collective officielle sur l’introduction des principes de la culture de la paix, de la non-violence et du droit humain à la paix dans la Constitution genevoise dans le cadre de la Constituante.
• Conférence avec 17 intervenants politiques et autres sur l’introduction de la culture de la paix et de l’éducation à la paix dans la Constitution genevoise.
• Mise en ligne des textes sur le droit humain à la paix dans le Dictionnaire de la paix du site web.

Paix interculturelle

• Conférence organisée à Genève sur "Les valeurs humaines dans les religions". 3 orateurs, 130 participants.

2009

La paix par l'éducation

• Conception d'un manuel scolaire d'éducation à la paix sur les compétences psychosociales pour dépasser la violence et construire le vivre-ensemble grâce à la culture de la paix.
• Formulation des compétences psychosociales pour la culture de la paix
• Production conjointe avec le SCI d’un manuel de jeux coopératifs gratuits, mise en ligne sur nos sites web respectifs (plusieurs milliers de téléchargements à ce jour).
• Formations et animations autour de l'exposition « Ni hérisson, ni paillasson » développé par le CENAC. Enrichissement du Guide enseignants (intégration de la culture de la paix et des réflexes de paix).
• Premiers mandats dans les écoles de Suisse romande et de France voisine.

2010

La paix par l'éducation

• Finalisation du projet « Manuel de compétences pour dépasser la violence et les discriminations » (manuel de vivre ensemble) avec une équipe de pédagogues. Intégration des liens avec le futur Plan d’Etudes Romand (travail qui mènera à la Collection Grandir en paix).
• Acceptation de son financement par la Fondation Education et Développement (devenue Education 21) (Financement de la Confédération).
• Confirmation du Département d'éducation de l'Etat du Valais pour faire le test pilote.
• Journée de sensibilisation de 74 élèves de collèges à Genève organisée avec l'ONU dans le cadre de la Journée mondiale de la Paix

2011

La paix par l'éducation

• Rédaction d’une trentaine de fiches d’activités pour les 8-12 ans et de fiches enseignants, par une spécialiste de l’éducation à la paix et la NV (École de la paix de Grenoble), entourée de jeunes pédagogues.
• Rédaction d’une 40e de fiches focalisées sur le conflit cognitif par un pédagogue et ancien enseignant du DIP.

Formation d’enseignants

• Premiers contacts avec le Ministère de l’Education Nationale (MEN) de Côte d’Ivoire. Obtention du financement de la Chancellerie de Genève pour faire venir un haut-représentant de ce Ministère et des enseignants.

2012

Internationalisation

• Obtention du statut consultatif ECOSOC auprès de l'ONU.
• Signature avec le Ministère de l'Éducation de Côte d'Ivoire d'un accord national de formation des enseignants du pays à la paix par l'éducation, démarrage de la mise en oeuvre.
• Signature d'un accord-cadre avec le Ministère de l'Education de Guinée-Conakry (qui reste à être mise en oeuvre)

La paix par l'éducation

• Développement des formations et des activités scolaires pour les formateurs experts en Côte d'Ivoire

2013

Internationalisation

• ​Autorisation du Ministre de l'Education du Sénégal pour mettre en oeuvre nos programmes de formation dans le pays.
• Formations dans 5 régions de Côte d'Ivoire.

2014

Nominations

• Membre, Réseau UNESCO Afrique des instituts de recherche et des fondations pour la promotion de la culture de la paix.
• Lauréate Ashoka Impact en raison du large impact social de nos activités sur le terrain.

Expertise

• Invitée par l'ONG AISA (Soufis Alawiya) pour présenter et tenir un atelier sur l'éducation à la culture de la paix à Oran, Algérie, devant 3000 personnes.

2015

Internationalisation

• Confirmation écrite du Ministère d'éducation de Côte d'Ivoire demandant à Graines de Paix d'enrichir le curriculum de la formation initiale des enseignants.
• Nomination de Babacar Diouf, expert en formation des enseignants, comme Représentant de Graines de Paix au Sénégal, élargissement du projet initial à la formation initiale et continue des enseignants du pays (financements en cours).
• Constitution de l'association Graines de Paix - France.

La paix par l'éducation

• ​Développement de la Collection "Grandir en paix (guide-enseignant et livret-élève) pour les élèves de 4 à 12 ans.
• Finalisation des deux premiers tomes : 4-8 ans. Tests des activités en Suisse romande et dans l'Ain (France).

2016

Positionnement

• Le slogan de Graines de Paix devient dès janvier "Solutions éducatives pour une paix durable". Il est accompagné d'un nouveau logo représentant l'envol (des élèves, de l'éducation de qualité, de la culture de la paix, de l'implication commune dans la diversité).
• Les Objectifs de développement durable 2016-2030 de l'ONU met en avant 17 objectifs, dont deux correspondent aux deux domaines d'expertise de Graines de Paix: l'éducation de qualité (ODD 4) et la prévention de la violence pour la paix (ODD 16) (sept. 2016).

La paix par l'éducation - et - l'éducation de qualité par la culture de la paix

Suisse

• Signature du contrat pour diffuser la Collection Grandir en paix en Suisse, en France et dans le monde, avec les Éditions Loisirs et Pédagogie, un éditeur scolaire reconnu, basé à Lausanne.
• Démarrage de l'évaluation externe des activités de la Collection Grandir en paix dans une école de Bex sur l'année scolaire 2016-2017. Cette étude est en partenariat avec le Canton de Vaud, Département de la Jeunesse, de la culture et du sport (Unité PSPS).
• Obtention des premiers soutiens financiers pour plusieurs nouveaux programmes de création de ressources pédagogiques et d'expositions pédagogiques.

Internationalisation

• Ministère d'éducation nationale de la Côte d'Ivoire:
  Séances préparatoires avec les hauts-cadres venus à Graines de Paix Genève pour contribuer à la refonte du curriculum et de la formation initiale des élèves-maîtres.
• France
  Développement de nouveaux liens avec le Ministère de l'éducation à Paris, et avec les conseillers pédagogiques de l'Ain.
• Sénégal
  Discussions en cours avec la nouvelle Direction de l'éducation en vue de la signature d'une convention nationale.
• Liban
  Discussions avec la Direction de la formation et du curriculum (CRDP) du Ministère de l'éducation pour généraliser l'éducation de qualité par la culture de la paix dans la formation continue des enseignants.

Diffusion nord-sud

• Lancement du nouveau site web (après plus de 1'340'800 visites de 202 pays et territoires entre 2006 et 2016 sur le premier site).

2017

Organisation

• L'équipe atteint 14 personnes en Suisse, 3 personnes actives en France, 4 mandataires en Côte d'Ivoire, un représentant au Sénégal, deux personnes (Représentant et Coordinateur national) au Bénin et 2 personnes pour le Liban (Représentant et Point focal Education). Ces 4 derniers agissent bénévolement à ce stade.

Suisse

• Sortie du volume 3 de la Collection Grandir en paix pour les écoles de Suisse romande.

Reconnaissance internationale

• Accords nationaux
  Signature de trois accords nationaux avec respectivement le Ministre de l'Education du Sénégal,du Bénin et du Liban.
• UNESCO
  Invitation par l'UNESCO pour organiser un des panels sur l'innovation pédagogique à Ottawa, mars 2017. Soutien écrit en faveur de Graines de Paix de la Commission Nationale Suisse.
• Partenaires techniques et financiers (PTF)
  Nos activités ont permis d'obtenir le soutien de plusieurs grandes organisations internationales (UNICEF, Agence Française de Développement (AfD)) ainsi que de l'Ambassade Suisse en Côte d'Ivoire.

Expertise

• Invitation à parler sur le rôle de l'éducation pour prévenir la radicalisation des élèves.

2018

Nouvelle organisation et extension de l'équipe

• L'équipe s'organise en 5 piliers: Education / International / Prestations / Communications-Recherche de fonds et Finances, Admin, RH). Six nouveaux stagiaires et deux mandataires externes viennent appuyer cette nouvelle structure.

Reconnaissance en Suisse

• Le Rapport d'évaluation de la Haute Ecole Pédagogique du Valais confirme la validité de la Collection Grandir en paix pour renforcer les compétences psychosociales des élèves et mener à un climat scolaire positif. Suite à ce rapport, financé entre autres par le Canton de Vaud, ce dernier approuve la collection et encourage ses enseignants à l'utiliser.
  Plus d'infos.

Activités internationales

• Tunisie
  Invitation par l'association Sawtouna-Tunisie à être un des intervenants lors de la première formation des inspecteurs de l'éducation du Ministère en Tunisie. Une journée dont le but a été d'initier ces experts à ce qu'est l'éducation de qualité par la culture de la paix.
• MENA
  Un groupe d'ambassadeurs est formé pour appuyer les démarches de Graines de Paix au Liban et dans la région MENA.

2019

• Graines de Paix reçoit le Smart Peace Prize 2019 de la Fondation Leaders pour la Paix, pour son travail d'éducation de qualité visant la prévention de la violence et la culture de la paix en plus de l'accomplissement scolaire de tous. Par ce Prix, la Fondation a voulu souligner l'urgence d'une éducation qui soit élargie aux compétences de paix pour la prévention des violences, et notamment en commençant avec les enfants de 2 à 7 ans.

2020

• Tunisie
  Signature d'une convention nationale avec le Ministre de l'éducation pour nos programmes et notre pédagogie combinée qualité des enseignants et prévention des violences. En attente de mise en oeuvre.
• Côte d'Ivoire
  Apport de l'éducation inclusive dans la réforme de la formation initiale.
• COVID
  Programme novateur de sensibilisation de la population au Bénin à la maîtrise des émotions en période d'épidémie par la création d'une série populaire de sitcoms pour la TV/Radio et réseaux sociaux, une première pour Graines de Paix grâce au soutien de la Coopération suisse.
• Bénin
  Première formation expérientielle en mode hybride au Bénin.
• France
  Notre Guide d'activités expérientielles pour l'éducation inclusive "35 ateliers pour une éducation inclusive - Grandir ensemble et vivre heureux" est publié en France par Hatier. Il se distingue en rassemblant en une seule approche les cinq formes principales de diversité*, tout en incluant les intelligences multiples avec des parcours différenciés.
  * Identité, Genre, Handicap, Niveau scolaire, Diversité socioéconomique.
• Graines de Paix devient une fondation.