« Une meilleure école pour les filles » avec l'UNICEF

La mission de ce projet s’inscrit dans les Objectifs de Développement Durable (ODD) de l’ONU et qui concerne tout autant les filles que les garçons :

ODD4 : Education de qualité

ODD5 : Equité/genre

ODD16 : Paix, Prévention de la violence, Justice

Contexte

Depuis les années 2000, le gouvernement ivoirien fournit de grands efforts pour scolariser et maintenir les filles à l’école. Au taux de scolarisation des jeunes très faible, s’ajoute un fort décrochage des filles inscrites au primaire et au secondaire. 29% des filles d’âge primaire n’étaient pas scolarisées en 2014 (Save The Children), et sur 100 filles entrées au CP1, seulement 58 parviennent au CM2. La prévalence d’attitudes discriminatoires, tout comme la violence en milieu scolaire et le niveau de formation insuffisant des acteurs éducatifs, sont des facteurs contribuant à l’abandon et à la non-scolarisation des filles.

Mise en œuvre et activités

En 2019 et 2021, Graines de Paix axe son intervention sur l’amélioration des conditions de scolarisation des filles. Le projet est mené dans des écoles préscolaires et primaires de la région de Man (Nord-Ouest) et Odienné (Nord) et des écoles secondaires d’Abidjan (Sud). Grâce à une formation continue des enseignants d’écoles primaires et secondaires, au développement de ressources pédagogiques qui soutiennent la pratique de classe des enseignants et à la sensibilisation des parents, le projet a pour objectif d’améliorer la réussite scolaire des filles, leur sécurité et leur bien-être à l’école.

« Une meilleure école pour les filles » utilisera les outils déjà validés par la recherche de la LSHTM* et en développera d’autres qui adresseront spécifiquement les questions de traitement différencié entre les filles et les garçons en salle de classe. Des outils spécifiques de formation et des ressources pédagogiques seront développés pour les écoles primaires et secondaires. Ils seront adaptés à l’âge des enfants et aux spécificités de chaque cycle d’apprentissage.

Le projet inclut également un volet communautaire à travers une formation des travailleurs sociaux et permettra de sensibiliser les communautés sur l’importance de la scolarisation des filles et aux pratiques éducatives non-violentes. L’implication des communautés dans les activités du projet est une première pour Graines de Paix en Côte d’Ivoire et répond à un besoin exprimé par les partenaires locaux.

* London School of Hygiene and Tropical Medicine

Résultats et impacts

• Les enseignants utilisent des méthodes pédagogiques non-violentes.
• Les enseignants sont plus attentifs aux besoins émotionnels des enfants.
• Les élèves sont plus épanouis, vivent moins de situation de discrimination et de violence en classe et sont moins violents entre eux.

Les filles sont plus actives à l’école. Elles sont moins gênées et ont moins peur de s’exprimer en classe.

            Un enseignant du primaire à Man

Aujourd’hui quand j’ai eu à installer l’une des activités de Graines de Paix, les enfants m’ont montré une certaine motivation. (... ) Je pose des questions, les enfants répondent, on échange les idées et en changeant les idées, c’est comme si on échangeait des émotions. Les enfants font parler leur cœur.»

Une enseignante formée

Bénéficiaires

• 725 enseignants et directeurs d’écoles formés
• 35 travailleurs sociaux et autres membres de la communauté formés
• 4'000 parents sensibilisés
• 40’000 élèves touchés

Zone d’intervention

Man, Odienné et Abidjan

Durée

2019-2021

Les bailleurs

Les partenaires

• Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique et la Formation Professionnelle (MENET-FP)
• Ministère de la Femme, de la Famille et de l’Enfant en charge de la protection de l’enfant
• UNICEF Côte d'Ivoire

Ressources pédagogiques

• Guide de formations primaire, voir un aperçu.
• Kit d’activités primaire, voir un aperçu.
• Guide de formations secondaire pour les mathématiques, voir un aperçu.
• Guide des travailleurs sociaux, voir un aperçu.

Si vous désirez en savoir plus sur ces ressources, contactez-nous.