Harcèlement scolaire - Nouvelle définition UNESCO 2023

Le site de l'UNESCO explique les motifs de cette nouvelle définition comme suit:

Pourquoi revoir la définition du harcèlement ?

De nombreux programmes de lutte contre le harcèlement à l’école reposent sur une ancienne définition, selon laquelle ce phénomène consiste en une « conduite agressive et indésirable qui se répète et s’inscrit dans un rapport de pouvoir ou de force déséquilibré ». À l’époque, cette définition était révolutionnaire ; elle a fait avancer les travaux des chercheurs, des décideurs, des enseignants et d’autres personnes, mais l’évolution des points de vue a permis de mieux comprendre le harcèlement. (...)

La définition proposée promeut une approche globale et inclusive de la lutte contre le harcèlement et les violences à l’école et en ligne.

Une définition plus inclusive peut faire tomber les barrières entre les disciplines et les professions en encourageant la coopération entre les secteurs d’une part, et entre les chercheurs, les décideurs, les enseignants et les élèves d’autre part. Elle fournit des bases solides pour mieux comprendre le harcèlement, en particulier celui dirigé vers les élèves les plus marginalisés en raison de leur apparence, de leur appartenance ethnique, de leur genre, de leur catégorie sociale ou de leur sexualité, entre autres. Le harcèlement est un problème complexe lié à des facteurs individuels, contextuels et structurels, ce qui rend la collaboration indispensable.

Ensemble, nous pouvons mieux comprendre ce phénomène et nous attaquer non seulement aux comportements, mais aussi aux systèmes et aux idéologies qui sous-tendent le harcèlement."